今天下午，教育部高教司司长张大良就高等教育公平、改革、质量有关问题与网友进行在线交流时表示，教育部今年将印发有关推进管办评分离的文件，进一步转变管理方式、简政放权、落实高校办学自主权。
张大良指出，围绕国务院出台的高考改革意见，教育部制定高中学业水平考试、综合素质评价、高考加分和自主招生四个配套文件，上海、浙江试点先行，主要目的是促进教育公平、科学选拔人才、推进素质教育，实现从“招分”到“招生”的转变。
针对网友提出部分地方本科高校如何向应用型转变的问题，张大良认为，关键是把办学思路真正转到服务地方经济社会发展上来，转到产教融合校企合作上来，转到培养应用型技术技能型人才上来，转到增强学生就业创业能力上来。目前教育部正在研制相关指导性文件。
张大良强调，2014年，高考改革全面启动，高校综合改革开启试点，产教融合、协同育人深入推进，农村学生上重点高校比例进一步提高，高教改革发展取得积极进展。目前，全国各种形式的高等教育在学总规模达3559万人，毛入学率达37.5%。
针对网友提出“下一步高等教育的改革的重点”时，张大良说，高校要做到四个“更加注重”。一要更加注重内涵发展，把质量提升作为核心任务，以质量求生存、以贡献求支持；二、要更加注重特色发展，立足实际、找准服务方向、不断强化办学特色；三要更加注重创新发展，敢于和善于推动体制机制的创新，从根本上打破束缚、释放活力；四要更加注重需求导向，坚持与国家战略和区域发展需要同向同行，促进学校可持续发展。
